Profesor de Matemáticas del IB para Secundaria

Descripción

Resumen: Buscamos un profesor dinámico de Matemáticas del IB para Secundaria que imparta un currículo riguroso y atractivo, fomentando el pensamiento crítico y la alfabetización cuantitativa. Aspectos destacados: 1. Oportunidad de impartir diversos cursos de Matemáticas del IB en niveles SL y HL 2. Colaborar con un sólido departamento de Matemáticas 3. Contribuir a una comunidad escolar vibrante y al desarrollo estudiantil Estamos buscando contratar para el puesto de **Profesor de Matemáticas del IB para Secundaria** para el año escolar 2027–2028, según las siguientes competencias y calificaciones. Los candidatos interesados deben enviar su solicitud antes del 30 de noviembre; el puesto podría cerrarse antes de esa fecha si se encuentra un candidato adecuado. **Detalles del puesto** -------------------- * **Nombre del puesto**: Profesor de Matemáticas del IB para Secundaria * **Supervisión directa**: Director de Secundaria * **Compromiso horario**: Tiempo completo **El puesto** ---------------- Buscamos incorporar a un experto dinámico en Matemáticas a un sólido departamento de Matemáticas. El profesor debe tener la capacidad y flexibilidad para impartir diversos cursos del IB en niveles SL y HL. La experiencia y capacidad para impartir cursos del IB en nivel HL es un requisito obligatorio para este puesto. Además, el profesor debe ser capaz de impartir tanto cursos estándar como avanzados de 9.° y 10.° grado. Es responsable de apoyar a estudiantes individuales para lograr su integración exitosa en un entorno educativo general. El profesor de Matemáticas de Secundaria debe ser responsable de impartir un currículo riguroso y atractivo de Matemáticas a estudiantes de secundaria, fomentando el pensamiento crítico y la alfabetización cuantitativa. **Misión escolar** ------------------ **International School Nido de Aguilas** empodera a los aprendices para **CONEXIONAR** auténticamente, **EXPLORAR** con curiosidad y **ACTUAR** con propósito. **Valores fundamentales de la escuela** ---------------------- Los candidatos idóneos demostrarán nuestros valores fundamentales de Amabilidad • Respeto • Responsabilidad • Integridad • Sentido de pertenencia • Positividad **Retrato de un aprendiz de Nido** ------------------------------ Los aprendices de Nido son * Conectores * Pensadores * Indagadores * Diseñadores * Agentes de cambio **Calificaciones y experiencia** --------------------------------- * Experiencia docente en Matemáticas del IB a nivel HL y formación en el IB. * Experiencia docente en Matemáticas aplicando los Estándares Básicos Comunes (preferible). * Experiencia con el aprendizaje basado en competencias o en estándares (preferible). * Conocimiento sólido conceptual y aplicado sobre la investigación y las tendencias actuales en currículo, enseñanza y evaluación. * Experiencia comprobada colaborando con colegas. * Un mínimo de 2 años de experiencia docente en secundaria. * Alto nivel de dominio del inglés. **Habilidades, actitudes y disposiciones** --------------------------------------- * Capacidad para contribuir al sentido general de la comunidad escolar mediante la positividad, el optimismo, la participación y la profesionalidad. * Excelentes habilidades comunicativas. * Compromiso con la participación en procesos colaborativos. * Capacidad para reflexionar y demostrar una mentalidad de crecimiento. * Disposición para explorar, adoptar y valorar la cultura chilena. * Comprensión y aprecio de contextos multiculturales. **Principales funciones y responsabilidades** ------------------------------------ * Contribuir al fomento de la misión, visión y valores de Nido. * Participar en la comunidad de Nido promoviendo una cultura escolar positiva y colaborativa. * Impartir cinco secciones de cursos de Matemáticas para secundaria, incluidos cursos del IB y no del IB. * Colaborar con el departamento de Matemáticas para seguir desarrollando y mejorando el currículo de Matemáticas —esto incluye participar en reuniones semanales de planificación curricular con compañeros que imparten los mismos cursos. * Actuar como asesor de un pequeño grupo de 8 a 12 estudiantes de secundaria. * Participar en el programa extracurricular de Nido asesorando un club o entrenando un equipo deportivo. * Participar en el programa anual «Semana sin muros». *International School Nido de Aguilas es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Nos destacamos por ser un entorno diverso y buscamos los mejores talentos que contribuyan a generar un ambiente laboral inclusivo. Todos los solicitantes calificados recibirán consideración para el empleo sin distinción de género, edad, religión, raza, etnia, estado civil, trasfondo cultural, orientación sexual, idiomas, capacidades ni ninguna otra característica personal.* *International School Nido de Aguilas se compromete a promover un entorno seguro y protegido siguiendo, aplicando y mejorando constantemente nuestra política de protección infantil.*